德育与公民教育

• “五境协同”：县域中学育心育德融合的实践路径探索——以泰宁县第四中学为例

  黄佑清;2026年05期 v.27;No.298 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K]
  

• 德育视角下县域高中学科特长班拔尖创新人才培养的探索

  张雪泳;蒋新征;2026年05期 v.27;No.298 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1360K]
  

梦山书韵

• 竹有低头叶

  张志刚;2026年05期 v.27;No.298 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K]
  

视点关注·特殊教育

• 基于融合教育的绘本阅读小组合作学习实践探索——以一年级融合绘本课“母鸡萝丝去散步”教学为例

  饶媛萍;2026年05期 v.27;No.298 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1373K]
  

• 从“心理—医学”到“技能—康复双螺旋”：山区培智职业教育的转型实践

  林幼春;2026年05期 v.27;No.298 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K]
  

教育教学前沿

• AI技术支持下中学人文社会学科作业的设计与批阅——厦门双十中学的实践探索

  陈温柔;谢志芳;2026年05期 v.27;No.298 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1372K]
  

• “智慧融生”：AI时代小学语文教学的理念重构与实践例析

  蔡敏;2026年05期 v.27;No.298 19-21+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1443K]
  

• 小学数学人机协同的个性化教学实践研究——以苏教版三年级下册“长方形和正方形的面积”单元教学为例

  翁日尔;2026年05期 v.27;No.298 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1356K]
  

课程与教材研究

• 小学英语新教材Hit it big板块微项目化的实践探索——以绘本为依托

  郑怡英;2026年05期 v.27;No.298 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1623K]
  

• 数学原理与算法逻辑融合视域下高中人工智能教育策略探究——以“人脸识别”项目式学习为例

  戴智勇;石艺玲;2026年05期 v.27;No.298 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K]
  

中学教学研究

• 指向中华文化传承与理解的高中语文跨学科研训实践——以《中国建筑的特征》研习为例

  左小文;左淳;2026年05期 v.27;No.298 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
  

• 跨学科生本作业设计与实施研究——以统编版高中语文必修上册第四单元“家乡文化生活”为例

  詹志雄;2026年05期 v.27;No.298 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1357K]
  

• 基于学习进阶视角改革高中古代诗词阅读教学

  卓巧文;2026年05期 v.27;No.298 39-41+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2028K]
  

• 几何直观视域下结构化复习的教学立意与设计——以初中数学“二次”知识群复习教学为例

  吴方建;2026年05期 v.27;No.298 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1412K]
  

• 从模仿操作到逻辑建构：结构表达驱动下的“尺规作角”三次教学迭代实践

  郑日媚;黄和悦;郑培珺;2026年05期 v.27;No.298 46-49+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2090K]
  

• 深度学习视域下指向读者意识培养的高中英语写作教学实践

  陈赫阳;2026年05期 v.27;No.298 50-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1583K]
  

• 逆向驱动：指向深度学习的单元写作项目教学实践——以人教版高中英语必修一Unit 4“新闻写作”教学为例

  林佳;2026年05期 v.27;No.298 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1662K]
  

• 基于地图工具的初中地理跨学科主题学习实践研究——以“美化校园”为例

  陈舒静;陈慧如;陈志强;2026年05期 v.27;No.298 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2186K]
  

• 铸牢中华民族共同体意识的初中生物学项目化学习探索——以“生物的多样性”教学为例

  许银娥;2026年05期 v.27;No.298 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1361K]
  

• 军工铸魂，五育融心：中职生心理健康教育创新实践——以福建工业学校为例

  徐锡光;2026年05期 v.27;No.298 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K]
  

补白

• 人工智能赋能小学科学课程资源整合与应用的策略

  2026年05期 v.27;No.298 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K]
  

• 优化全过程拔尖创新人才选育的动态识别理念

  2026年05期 v.27;No.298 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1097K]
  

• 高中数学教学真实情境设计的逻辑起点

  2026年05期 v.27;No.298 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K]
  

小学教学研究

• SOLO分类理论在小学语文思辨读写微项目中的应用路径

  吴燕蓉;2026年05期 v.27;No.298 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K]
  

• 文本、情境、文化三位一体：第三学段词语教学的语境构建

  叶娉婷;黄奕铮;2026年05期 v.27;No.298 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K]
  

• 基于“行知创”生活课堂的实用性阅读理性思维培养

  蒋伟;周志平;2026年05期 v.27;No.298 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K]
  

• 四层进阶：名著整本书阅读教学初小衔接的实践探索——以《西游记》为例

  邓玉秀;2026年05期 v.27;No.298 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1397K]
  

• 基于学科本位的小学数学跨学科主题学习的设计与实施——以“植树问题”为例

  吴燕玉;2026年05期 v.27;No.298 86-89+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K]
  

• 基于卷入式学习的小学数学探究性问题设计

  陈学惠;2026年05期 v.27;No.298 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1418K]
  

• 聚焦几何直观与空间观念素养的生本课堂探究

  林惜贤;2026年05期 v.27;No.298 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1404K]
  

• 基于陶行知思想的乡村小学美育社团育人实践探索——以闽侯县鸿尾超墘小学非遗竹编艺术工作坊为例

  邹振忠;包丽星;2026年05期 v.27;No.298 97-99+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1409K]
  

• 农村小学生儿歌游戏化音乐治疗的情绪疏导实践

  江艺舟;2026年05期 v.27;No.298 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1386K]
  

• 民间传统体育游戏融入小学体育教学的实践策略——以“踢毽子”为例

  张贵苗;2026年05期 v.27;No.298 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K]
  

学前教育研究

• 益智区域活动中小班幼儿探究能力提升的支持策略——以“寻宝乐园”为例

  郑瑞芸;2026年05期 v.27;No.298 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1395K]
  

学校与教师发展研究

• 以踔厉奋发的教育家精神建设成长型教师团队

  叶瑞联;2026年05期 v.27;No.298 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K]
  

• 心育为基：跨学科多维育人模式的县域探索

  李郑养;2026年05期 v.27;No.298 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1398K]
  

• 积极心理学在中职班主任工作中的应用分析

  黄鑫;胡智华;吴志琴;2026年05期 v.27;No.298 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K]
  

考试与评价研究

• 基于人在回路机制的表现性评价设计理论模型与实践路径——以综合实践活动课程中问题解决素养为例

  黄茵茵;2026年05期 v.27;No.298 119-124+129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2117K]
  

• 基于“教学评”一体化的师生双向可见化语文课堂构建策略

  李梅芳;2026年05期 v.27;No.298 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K]
  

• 本刊在中国知网建立投稿系统

  2026年05期 v.27;No.298 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 446K]
  
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